Grupo de Estudio a cargo de Lila Isacovich. Las reuniones son virtuales.

Día y horario:
Lunes de 18.45 a 20.15 hs. Semanal.
Primer encuentro 2024: lunes 4 de marzo.

Abierta la inscripción. El grupo es abierto y de lectura continua.

¿Cómo entendemos la formación en Psicoanálisis?

En transferencia, no hay otra posibilidad.

Trabajando los textos como lo hacemos cada vez que ejercemos la lectura: resaltamos lo importante, o lo que nos hace ruido porque no se deja entender o nos interroga; subrayamos aquello que nos sorprende, que contradice una idea previa o resulta paradojal. Tratamos de construir la lógica subyacente.

Cada operación de lectura recorta el texto de maneras diferentes, según el momento, el interés en particular, las lecturas previas, el contexto. Así, una misma obra soporta tantas lecturas como resonancias despierte en cada uno. Diríamos que su valor -como una partitura sinfónica – reside en sus armónicos: si cada lectura la subrayáramos con un color diferente, resultaría un arco iris.

Esta es la metodología que implementamos en el grupo de estudio, sin plazos preestablecidos. Dedicaremos el tiempo que requiera la elaboración, retomando las preguntas y volviendo sobre cada párrafo cuando sea necesario. Les propongo encargarme de la puntuación, los comentarios, las posibles respuestas, la apertura de nuevas preguntas y la articulación con otros escritos, para propiciar este tipo de transmisión y práctica del psicoanálisis: un ejercicio de escucha.

Me dirijo a quienes estén dispuestos a dejarse interrogar por el texto y participar activamente en su construcción, entendiendo que se trata de un camino de ida, donde lo interesante es el camino mismo.

Están invitados todos los que se sientan concernidos y especialmente quienes conforman el staff de la Fundación.

Les sugiero un recorrido freudiano sistemático por los textos llamados metapsicológicos, sin renegar del orden cronológico porque supone desde ya la retroacción significante en la construcción de los conceptos. A medida que avancemos, iremos tomando las referencias lacanianas a la obra de Freud, ya sea en sus Seminarios o Escritos. Y contaremos con invitados para desplegar algún tema cuando sea pertinente:

Freud, Sigmund; Obras Completas:

• Proyecto  de una psicología para neurólogos (1895).
• Carta 52 a Fliess (1896).
• Capítulo VII de Interpretación de los  sueños (1900).
• Nota sobre el concepto de lo inconsciente en psicoanálisis (1912).
• Adición metapsicológica a la teoría de los sueños (1915).
• La represión (1915).
• Lo inconsciente (1915).
• Introducción del narcisismo (1914).
• El yo y el ello (1923).
• La negación (1925).
• Addenda de Inhibición, síntoma y angustia (1925).
• Fetichismo (1927)
• Escisión del yo en el proceso de defensa (1938).
• Esquema del Psicoanálisis (1938). Parte III. La ganancia teórica.
• Análisis terminable e interminable (1937).

Las referencias lacanianas se indicarán para cada texto a medida que avance la lectura. 

Otro eje de lectura sobre sexualidad y pulsión, sería el siguiente, que podríamos trabajar a continuación del anterior:

• Sobre la psicoterapia de la histeria (1893-95).
• Sobre el mecanismo psíquico de fenómenos histéricos (1893).
• Las neuropsicosis de defensa (1894).
• Nuevas puntualizaciones sobre las neuropsicosis de defensa (1896).
• Tres ensayos de teoría sexual (1905).
• La sexualidad en la etiología de las neurosis (1898).
• Las fantasías histéricas y su relación con la bisexualidad (1908).
• Carácter y erotismo anal (1908).
• Pulsiones y sus destinos (1915).
• 20ª. Conferencia. La vida sexual de los seres humanos (1916).
• Sobre las trasposiciones de la pulsión, en particular del erotismo anal (1917).
• Pegan a un niño (1919).
• Más allá del principio del placer (1920).
• La organización genital infantil (1923).
• El sepultamiento del Complejo de Edipo (1924).
• Algunas consecuencias psíquicas de la diferencia sexual anatómica (1925).
• El problema económico del masoquismo (1924).
• Sobre la sexualidad femenina (1931).
• 33ª. Conferencia. La feminidad (1932).
• 32ª. Conferencia. Angustia y vida pulsional (1932).
• Esquema del Psicoanálisis (1938).
  II. Doctrina de las pulsiones.
  III. El desarrollo de la función sexual.

Arancel: Consultar.
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